第 17 章 (第1/4页)

    ??17.实验室

    ??9月6日?周二

    ??第二节课我打算让同学们去实验室训练使用高倍显微镜，熟制临时装片。可是！（生气）——

    ??“重点要求我列在黑板上。动器材的请你出去，知道就好。具体的操作步骤课本上都有……”

    ??“老师！”手伸得倒高。

    ??“……索漠除外。”

    ??在安静听讲后太家开始行动，有些吵的我把他们关在实验室外面了，内侧窗开着。走到最右边最后一排，拿着事先准备的几张参考实验课题，递了一张：

    ??“今天先从高二的‘检测生物组织中的糖类’开始？”

    ??他夺过纸，“两试管一混合，倒好再放火——完了，很简单。”索漠又推纸回来，“跟你一样的实验我可以挑战。”

    ??“不行！”我否认，“实验要——”

    ??“严谨。那你看看。”索漠在桌上找到0.1g/ml的naoh溶液和……不过我实然想个主意，“不许用现成的，你用容量瓶自己稀释自己用。”

    ??“……”

    ??“叶老师，我……”

    ??不知道他就要脱口而出的话是什么，但他瞧了我一眼，改成了“太佩服你了”但还是照做，从架上拿200ml的容量瓶洗了洗……

    ??于是下课后他总算完成了如下成果：

    ??新配了三瓶试剂（一瓶水加多了又重做，肯定有丝毫偏差），加检测糖类、蛋白质。

    ??下课后同学们离开，在他们收拾基础上，我又把桌上的药品、仪器摆好，检查一下桌面，注意保存的放回抽屉，把下节课会用的一一摆好。

    ??这次药品分类有人搭把手快多了，半小时就完成所有整理，早上10点半。我是第二节课。

    ??“你今天要请我吃饭。”索漠把最后的柜子检查完后起立，拉上窗帘，“我饭卡没钱了，这周零花钱用完了。”

    ??我脑中闪出几个问号，但他总这样，也怪不怪了——

    ??自从上次他还算对老师尊敬放弃了把黑板擦丢我脑袋上，他没事就去办公室找我，积极问后面才教的问题，他们班主任告诉我，最近索漠处事态度好很多，没有动不动就漠视他人，会配合老师的教学工作。

    ??“还有，你教的那个选生物的班级，同学都说他最近找人聊天搭话，简直听话很多啊！”

    ??“所以……”

    ??“班主任，我自己的工作你不用费心。”

    ??我希望不受任何干扰，只因教师的责任心。

    ??像索漠这样年龄段的孩子，听话也不是法律义务。“引导”是我的职责之一，社会上所荣尚的，是许多人也崇尚的，但总有少部分。我是个站在正义与公平这边的老师。

    ??但我没法强求同学们一定站在这边。

    ??还有他本来文静又调皮起来是怎么回事？我很好欺负？

    ??不行，下次……

    ??他察觉不对劲看了我一眼。

    ??——我要罚他站在教室外面，不让他听课！

    ??暗自下定决心后我放心多了，比较得意，他看成了“不行”吧，没说话就走了。

    ??1分钟后。我走出去看了看门外走廊，没有人。

    ??我叹了口气，把资料拿上关好门，回到三楼的办公室，话说他们高二(4)班也在这一层——什么！我的实验报告！

    ??“索漠！放，放下！别撕别撕……”

    ??此刻夏先生在办公室门前瞧见了这一幕——

    ??在其他老师的注目下，一位实习老师要夺回学生手上几张薄薄的a4纸，后者作势要撕纸，又敏捷地跑到窗旁边，一拉开面对防盗网呵呵……

    ??“我看你怎么跳！”我一下抓到了白纸，他竟然不撒手了还！

    ??“那个，小叶啊。”我听到夏绿的声音一回头，不忘抓紧那沓纸，“要不你冷静，哦不，不要断定他想跳楼，也不对……”

    ??全体办公室：“……”

    ??最后为了不打扰同事工作，外加保护我的实验报告，我答应了索漠请他吃饭，但我一定要在下节课罚他站！别以为我只当了第二年大人，狠狠地盯着他，这家伙还笑得这么狡黠！

    ??气死我了——

    ??“我有办法，”夏绿小声道，“只要你先出去。”

    ??我只好先出去了。哪知不到1分钟，索漠就出来了，没有再看过来，而且直接回教室了。我由衷感谢的人走出来告诉我，他只对刚走的人说过，请你尊重他人。

    ??我在办公空忙到中午饭后期，差不多一点，去二堂就发现他在大门到处逛，手上还吃着煎饼果子。倒没觉得他讨厌，当时就觉得他令人无语，为什么不进去吃饭。

    ??他手上的煎饼果子证明，他肯定还有钱。不会他的钱就真的只够买个煎饼果子了吧？

    ??而且，“你还吃饭吗？”

    ??“那当然！”他跟我旁边，“我想吃糖水煮南瓜！”

    ??“就这个？”没问完他就跑窗口去，现在