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楚。

    ??是问，通过郡试的学子，给一群孩童启蒙，有何不能胜任的？

    ??说完，莫少珩拱手，圣人，我北凉寒门子弟读书艰辛，一边要读书一边又被生活所累。

    ??臣恳请圣人，对这些有上进心的寒门子弟进行扶持，由朝廷出束脩让他们当一个教书的先生来维持生计，让他们为我北凉培育可用的栋梁之材。

    ??一点束脩，换来的是北凉文教大兴，换来的是治国安邦的贤才。

    ??这笔买卖划算得很，对于朝廷来说，这笔钱也不算多。

    ??众人：

    ??甚至连圣人都愣了一下，所以，不仅能让北凉的孩童读书，还能顺便帮扶一下寒门子弟。

    ??圣人想得其实更多，被朝廷帮扶起来的读书人，良心只要不是被狗吃了，多少对朝廷对皇室也是心存感激的吧。

    ??莫少珩继续道，据我所知，各县为了举行科举，现在已经修好了不少贡院。

    ??贡院若是只是用来科举考试，三年才能用上那么一次，实在可惜。

    ??何不如将这些贡院也作私塾之用，正好用来教导孩子，一来避免长时间不使用荒废了，二来，物尽所用，都不用另外大兴土木。

    ??众人：

    ??环环相扣啊，现在连私塾的地点都有了。

    ??众人心中不免波动得厉害。

    ??推行文教的困难，似乎全被解决了。

    ??莫少珩说道，我将此称为义务教育。

    ??教育我北凉孩子，是我北凉朝廷的责任，从小读书识字则是我北凉人的义务。

    ??咕噜。

    ??好一个义务教育。

    ??这要是真能实施起来，诸国都得向北凉看奇，东唐怕也要震惊于北凉这惊人之举。

    ??当然，问题还是很多。

    ??有人道，如此，天下读书人突然间猛增，所用书籍纸张还有笔，必定大量增加。

    ??世子真能提供足够的量？

    ??百姓买得起的，也只有莫少珩卖的书，纸和笔。

    ??但据他们所知，莫少珩现在的那纸坊，印刷厂的产量，连凉京都满足不了，每每出货都直接被哄抢得一干二净。更别提满足整个北凉。

    ??莫少珩也是嘴角一抽，这也的确是一个必须得解决的问题。

    ??莫少珩说道，所以，请朝廷再主持一次招聘会。

    ??我会尽量扩大产量，扩建工坊，但需要大量工人。

    ??纸坊印刷厂得飞速扩建了，还有制笔的作坊也一样。

    ??而且，义务教育也得有一个试行期，我建议先从凉京开始试行，若凉京试行没有问题，再向各地推广也不迟。

    ??再好的政策，都可能遇到问题，莫少珩都不可能完全肯定地说，义务教育就完全适合现在的北凉了，所以必须先试行再推广。

    ??有这么一个缓冲期，也正好给他商业发展的时间。

    ??众人：

    ??试行吗？

    ??莫少珩的这个义务教育的确吸引人，说不心动是假的。

    ??但真突然就全国推广，的确心里又七上八下。

    ??如果仅仅是在凉京试行，哪怕出了再大的问题，他们都应付得了。

    ??金殿上，又开始议论纷纷了起来。

    ??时不时提出一些疑惑和问题。

    ??比如，朝廷给通过了郡试的读书人先生的资格是否合适之类。

    ??毕竟，这么算起来，这些教书先生虽不在朝廷任职，但领的朝廷俸禄，已经算是吃皇粮的半个朝廷的人了。

    ??用现代的话来说，就是公务员中的编外人员。

    ??莫少珩答道，科举其实也是在激励我北凉人读书，但能走到京试，走到圣人当前的又能几个？

    ??竞争太激烈了。

    ??这最后的目标虽然美好，但多少人是看不到这最后的风景的。

    ??那么，也让他们看看半路的风景也好。

    ??不然，读一辈子的书，也见不到其中的美好，实在让人惋惜。

    ??再则，科举原来设立的那些好处，基本都是针对寒门，贵族多少不屑一顾。

    ??现在有这么一个当先生的选项，也是好的。

    ??教书先生，在读书人稀少的年代，也是十分尊贵的，算得上是有身份的人了，要是出名的先生，各地贵族都得争相拜访，名望很高，对于贵族来说，家里缺少的反而就是名望。

    ??所以，对于普通贵族来说，当一个教书先生，也未尝不可。

    ??边教书边读书，也免得将人读书读傻了。

    ??今日的朝会，莫少珩就这么答了一上午的问题。

    ??连续几天的小朝会，莫